Cadrele didactice ale Școlii Profesionale Speciale „Sfântul Stelian” Botoșani participă la mobilitățile derulate în Anul II de implementare a proiectului de Acreditare Erasmus+ în domeniul educației școlare, număr de referință 2023-1-RO01-KA121-SCH-000191889.
Recent întoarse dintr-o mobilitate europeană, desfășurată în Islanda în perioada 29 martie – 4 aprilie 2026, trei cadre didactice specializate în educația elevilor cu dizabilități intelectuale aduc în sălile de clasă metode noi, care transformă jocul și mișcarea în instrumente esențiale de învățare.
Participarea la cursul bazat pe metodologia ”Smart Teachers Play More” (STPM) a vizat două obiective majore: perfecționarea în vederea dezvoltării comunicării elevilor non-verbali și a echilibrului socio-emoțional al copiilor cu cerințe educaționale speciale (CES).
Mobilitatea a pus accent pe implementarea unor tehnici alternative și incluzive pentru facilitarea comunicării. Plecând de la premisa că învățarea tradițională, bazată doar pe metode vizuale și auditive este limitată, profesorii au explorat beneficiile învățării kinestezice. „Corpurile noastre păstrează amintiri. Atunci când combinăm mișcarea cu informația, activăm memoria procedurală, care este cea mai durabilă formă de reținere a cunoștințelor”, explică echipa de proiect.
Printre tehnicile ce vor fi implementate în școală se numără Storytelling-ul interactiv, în care poveștile sunt „trăite” prin integrarea elementelor senzoriale (suport vizual, mișcare și sunet), pentru a face limbajul accesibil elevilor non-verbali.
Un alt punct central al mobilității a fost gestionarea stării de bine a elevilor (conceptul ”The Calming Classroom”). Într-un sistemul educațional islandez, observat direct la școli precum Helgafellsskóli, sănătatea emoțională precede succesul academic.
Cadrele didactice au învățat să integreze în rutina zilnică tehnici de mindfulness și meditație, exerciții de autoreglare, cu scopul creării de oportunități pentru integrarea socială și gestionarea comportamentelor funcționale ale elevilor.
„Am văzut în Islanda cum școala este inima comunității. Ne dorim să aducem acest spirit și la noi, transformând activitatea didactică într-o experiență plină de bucurie, unde fiecare progres, oricât de mic, este celebrat prin joc și interacțiune umană autentică”, a declarat Managerul de proiect, prof. dr. Loredana Elena Secrieriu.
Prin implementarea acestor practici europene inovatoare, Școala Profesională Specială „Sfântul Stelian” Botoșani rămâne dedicată misiunii de a oferi șanse reale de integrare socială elevilor săi, demonstrând că în educația specială inovația pornește din dorința de a înțelege nevoile profunde de învățare ale fiecărui copil.